社会連携プログラム｜医療政策・経済研究センター

一橋大学 HIAS Health 社会連携プログラム　第3回医療経済短期集中コース（2020年）の開催にあたり

日頃は本学の教育研究活動にご協力を賜り誠にありがとうございます。

この度の新型コロナウイルス感染症は我が国の経済、社会に甚大な影響を及ぼしました。こうした中、医療・介護、地方自治体等の現場を支える関係者の方々のご尽力に心からの敬意を表させて頂きます。

2020年度の第3回医療経済短期集中コースの開催につきましては、新型コロナウイルスの感染防止のため、文部科学省及び自治体等のガイドラインを踏まえて、参加者の皆様の健康と安全を第一に考えて、対策を講じて参ります。新型コロナウイルス感染症の今後の状況変化により、通常形式の開催が困難な場合には、オンラインによる開催を含めた対応をとることにより、皆様の参加機会を確保するように準備を進めております。開催方法等の詳細につきましては、改めてご連絡させていただきます。

皆様にはご心配とご不便をおかけいたしますが、現在募集中のコースにつきましては応募期限までにご応募いただきますよう、お願い申し上げます。

一橋大学社会科学高等研究院（HIAS）
医療政策・経済研究センター (HIAS Health)
センター長　佐藤　主光

要項

期間	2020年11⽉20⽇（⾦）、21⽇（⼟）、22⽇（⽇）、28⽇（⼟）、29⽇（⽇）
会場	⼀橋⼤学千代⽥キャンパス（東京都千代⽥区⼀ツ橋学術総合センター）⼀橋講堂２階中会議場　　　　※なお、新型コロナウイルス感染症の感染拡⼤防⽌の観点から、オンライン開催に変更する場合があります。
定員	40名最少催行人数に満たない場合は、コースの開催を中止することがございますので、あらかじめご了承ください。
受講料	15万円／⼈ ※ 受講料には、テキスト代等を含みます。 ※ 地方自治体職員（病院勤務者を除く）および大学院生（社会人学生を除く）の方の受講料については、在職・在籍確認の上、5万円／人といたします。
実施者	本短期集中コースは、⼀般社団法⼈⼀橋⼤学知識共創機構からの受託事業として、⼀橋⼤学大学院経済学研究科および社会科学⾼等研究院医療政策・経済研究センター（HIAS Health)が実施するものです。
受講申込期間	2020年6月23日（火）〜8⽉31⽇（⽉）
受講申込方法	Web申込みとなります。こちらの受講申込みフォームからお申込みください。＜受講申込フォーム＞受講申込みをいただいた方々につきましては、受講申込書に基づいて書類選考を行い、選考結果を9月14日（月）までに申込者全員にお知らせします。
受講料の支払	書類選考の合格者には、後日、請求書を発行いたします。2020年10⽉16⽇（⾦）までに⼊⾦をお願いいたします。期日までに入金が確認されない場合は、受講資格を取り消します。主催者都合によりコースの開催を中止した場合を除き、受講料の返金はいたしません。予めご了承ください。

背景とねらい

「医療経済短期集中コース」は、エビデンスを重視する経済学を含む社会科学の知見から医療・介護の政策・実務の現場に貢献することを目的として、社会人を対象に、週末２回にわたり集中的に実施する高度職業人専門プログラム（リカレント教育プログラム）です。プログラムの修了者には、修了証書が発行されます。

講義は「科学的な根拠に基づいた政策立案（EBPM: Evidence-based Policy Making)」を軸に、データに基づいた医療・介護に関わる政策・経営の実態把握と分析、効率化に向けた手法等を紹介します。

座学（基調講演・講義）の他、演習・グループワークといったアクティブ・ラーニングを通じて、内容への理解を高めるとともに自治体・医療関係者など、異なるバックグラウンドの参加者間の交流・関係構築を促して、政策立案と現場の連携に繋げる契機にします。

コースの特徴

・一橋大学ならではのプログラム: 一橋大学では、医療・介護・社会保障を取り巻く問題の解決に、質の高い社会科学によって貢献するため、平成28年2月に一橋大学社会科学高等研究院のもとに「医療政策・経済研究センター (HIAS Health)」を設立しました。; 医療・介護への関心が高まる中、「医療経済短期集中コース」は、社会科学の「総本山」たる一橋大学だからこそできる職業人専門プログラムと言えます。

・「EBPM（科学的な根拠に基づいた政策立案）」: 社会連携プログラムはHIAS Healthにおける最先端の研究成果を取り入れ、社会科学の知見をを医療の政策・実務の現場に反映させることを目指しています。

・実務的な統計手法も習得: 医療経済分析における統計の手法について、講義とエクセル等統計ソフトの利用方法を用いた演習を通じて学びます。


・座学とグループワークを合わせたアクティブ・ラーニング: 座学（基調講演・講義）と合わせて、演習・グループワークを実施します。講義のテーマの中から事前に受講生に希望調査を行い、関心に応じて5名程度のグループを編成し、グループワークを行います。最終日には、グループワークの報告と、講師・チューター・受講生による講評を行います。